学びとカリキュラム
著者
書誌事項
学びとカリキュラム
（岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員, 5）
岩波書店, 2017.2
- タイトル読み
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マナビ ト カリキュラム
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注記
その他の執筆者: 白水始, 一柳智紀, 藤村宣之, 石井英真, 斎藤兆史, 小玉重夫, 今井康雄, 山内祐平, 田熊美保
参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
未来を拓くために何を、どう学ぶべきか。リテラシー、市民性、アートを軸に検証。変わる「知」のありようを見すえ、学校教育の役割と実践を具体的に考察する。
目次
- 序論 学びとカリキュラム
- １ 学びのデザイン（学びをめぐる理論的視座の転換；教室のコミュニケーションから見る授業変革；授業づくりにおける教師の学び；知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー）
- ２ カリキュラムの系譜と展開（学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在；「グローバル化」と英語教育カリキュラム；民主的市民の育成と教育カリキュラム；アート教育カリキュラムの創造—ひとつの予備的考察；ＩＣＴメディアと授業・学習環境；新しい学力像と評価のあり方）
「BOOKデータベース」 より
