学校の「当たり前」をやめた。 : 生徒も教師も変わる!公立名門中学校長の改革
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学校の「当たり前」をやめた。 : 生徒も教師も変わる!公立名門中学校長の改革
時事通信出版局 , 時事通信社 (発売), 2018.12
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学校の当たり前をやめた : 生徒も教師も変わる公立名門中学校長の改革
- Title Transcription
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ガッコウ ノ「アタリマエ」オ ヤメタ。 : セイト モ キョウシ モ カワル!コウリツ メイモン チュウガッコウチョウ ノ カイカク
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
376.38/Ku17110080295
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
376.38-Ku1710023000219
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Description and Table of Contents
Description
「みんな仲良く」と教室に掲げても、子どもたちは仲良くなりません。他者意識のない作文、目的意識のない行事すべて、やめませんか。宿題は必要ない。クラス担任は廃止。中間・期末テストも廃止。何も考えずに「当たり前」ばかりをやっている学校教育が、自分の頭で考えずに、何でも人のせいにする大人をつくる。
Table of Contents
- 第1章 目的と手段の観点からスクラップ(見直し)する(宿題—ただ「こなす」だけになっていませんか;定期考査—成績を「ある時点」で確定させることに意味はない ほか)
- 第2章 「手段の目的化」—学校教育の問題(学校は何のためにあるのか;学習指導要領は何のためにあるのか ほか)
- 第3章 新しい学校教育の創造(未来を生きる子どもたちに必要な力;社会とシームレスな問題解決型カリキュラムづくり ほか)
- 第4章 「当たり前」を徹底的に見直す学校づくり(現状の課題を教員と共にリスト化し解決;「対立」とどう向き合うか ほか)
- 第5章 私自身が思い描く、学校教育の新しいカタチ(「早く大人になりたい」子どもを育てたい;選択を狭くするほど、その先の選択肢は広がる ほか)
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