教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

著者

• 東, 洋 アズマ, ヒロシ
• 柏木, 恵子 カシワギ, ケイコ

書誌事項

教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

東洋著 ; 柏木恵子編

有斐閣, 1989.4

タイトル別名

教育の心理学 : 学習発達動機の視点

タイトル読み

キョウイク ノ シンリガク : ガクシュウ ハッタツ ドウキ ノ シテン

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• 教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

  1989

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

目次

• プロローグ　ある心理学徒の出発
• １　環境は人間形成にどうかかわるか
• ２　知能へのアプローチ
• ３　子どもの発達と文化・社会
• ４　動機をめぐって
• ５　学習のプロセスを考える
• ６　教育心理学と教育方法

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN03403814
• ISBN:
  • 4641075301
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: iv, 283p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.4
  • NDLC : FA31
• 件名:
  • BSH : 教育心理学