教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

Author(s)

• 東, 洋 アズマ, ヒロシ
• 柏木, 恵子 カシワギ, ケイコ

Bibliographic Information

教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

東洋著 ; 柏木恵子編

有斐閣, 1989.4

Other Title

教育の心理学 : 学習発達動機の視点

Title Transcription

キョウイク ノ シンリガク : ガクシュウ ハッタツ ドウキ ノ シテン

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• 教育の心理学 : 学習・発達・動機の視点

  1989

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  Limited

Description and Table of Contents

Table of Contents

• プロローグ　ある心理学徒の出発
• １　環境は人間形成にどうかかわるか
• ２　知能へのアプローチ
• ３　子どもの発達と文化・社会
• ４　動機をめぐって
• ５　学習のプロセスを考える
• ６　教育心理学と教育方法

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Details

• NCID: BN03403814
• ISBN:
  • 4641075301
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: iv, 283p
• Size: 22cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.4
  • NDLC : FA31
• Subject Headings:
  • BSH : 教育心理学