PBL判断能力を高める主体的学習 : Problem‐based learning

著者

• Woods, Donald R.
• 新道, 幸恵 シンドウ, サチエ

書誌事項

PBL判断能力を高める主体的学習 : Problem‐based learning

ドナルド R.ウッズ著 ; 新道幸恵訳

医学書院, 2001.6

タイトル別名

Problem‐based learning : how to gain the most from PBL

タイトル読み

PBL ハンダン ノウリョク オ タカメル シュタイテキ ガクシュウ : Problem‐based learning

注記

Problem‐based learning.の翻訳

文献: 章末

内容説明・目次

内容説明

ＰＢＬは、教育の発展の中でも非常に刺激的なものの１つです。しかし、講義中心の伝統的な形態から新しいＰＢＬの方法に転換するのは、教師と学生の双方にとって、なかなか困難な仕事です。本書は学生の方々が、この自主的で効果的な学習法から多くのことを学びとり、この転換をうまく切り抜けられるよう、その手助けとなることをねらって書かれています。本書では、学生に求められる変化、学習や問題解決技法に対する新しい姿勢、グループワーク、習得すべき学習や自己評価について解説しています。

目次

• 第１章　変化に対する準備ができているか
• 第２章　問題にもとづいた学習（ＰＢＬ）とは
• 第３章　問題解決のスキル
• 第４章　小グループのＰＢＬ
• 第５章　グループ・スキル
• 第６章　自己主導型・相互依存型・小グループによるＰＢＬ
• 第７章　自己主導型・相互依存型学習のスキル
• 第８章　自己主導型・相互依存型・小グループによるＰＢＬの自己評価
• 第９章　自己評価のスキル
• 第１０章　まとめ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA52516757
• ISBN:
  • 9784260331432
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xvii, 113p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 377.15
  • NDC9 : 377.15
• 件名:
  • BSH : 大学
  • BSH : 学習法
  • NDLSH : 学習法