教育心理学の新しいかたち

著者

• 鹿毛, 雅治 カゲ, マサハル

書誌事項

教育心理学の新しいかたち

鹿毛雅治編著

（心理学の新しいかたち / 下山晴彦編, 7）

誠信書房, 2005.2

タイトル読み

キョウイク シンリガク ノ アタラシイ カタチ

注記

文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 序論（教育心理学の新しいかたち—研究としての実践）
• 第１部　実践の主体となる（ミニスクールとしての学習塾；大学を地域の学習リソースに—研究者が企画・実施する実践型アプローチ；スクールカウンセラーという立場から学校教育にかかわる—外部の人間が教育実践に加わる意義と難しさ）
• 第２部　実践をともに創る（学校／学級文化の生成と学習—学校機能の分析；学校現場と臨床心理学のコラボレーションを目指して—学級風土コンサルテーションの試みから；実践研究をめぐって僕の周囲でこの１２年間に起こったこと）
• 第３部　実践を探究する（実践を領る—「実践に向かう研究」のために；活動と物語—教育実践の事例研究を通して；実践研究における理論の探究—実践の改善プロセスにおける研究とは）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA71046810
• ISBN:
  • 4414301580
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 256p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.4
  • NDC9 : 371.4
• 件名:
  • BSH : 教育心理学
• 親書誌ID:
  • BA68806869