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算数授業研究シリーズ
東洋館出版社
- タイトル別名
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算数授業シリーズ
- タイトル読み
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サンスウ ジュギョウ ケンキュウ シリーズ
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1
- 「自立した学び手」が育つ算数の授業
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全国算数授業研究会編著
東洋館出版社 2023.8 算数授業研究シリーズ 29
所蔵館26館
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2
- 対話的な算数授業に変える教師の言語活動
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2019.8 算数授業研究シリーズ 28
所蔵館35館
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3
- 授業改革の二大論点 : 算数の活動・算数の活用
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2018.8 算数授業研究シリーズ 27
所蔵館42館
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4
- 算数科新学習指導要領改革のキーワードをこう実現する
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2017.8 算数授業研究シリーズ 26
所蔵館30館
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5
- 算数授業アクティブ化ハンドブック
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2016.8 算数授業研究シリーズ 25
所蔵館38館
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6
- 子どもの学力差に向き合う算数授業のつくり方
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2015.8 算数授業研究シリーズ 24
所蔵館38館
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7
- 算数授業づくりの"あたりまえ"を問い直す
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2014.8 算数授業研究シリーズ 23
所蔵館34館
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8
- 今、再び問い直す!よい授業とは
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2013.8 算数授業研究シリーズ 22
所蔵館22館
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9
- 内容増加に負けない算数授業づくり : 今こそ育てよう。自ら学びを拓く子を!
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2012.8 算数授業研究シリーズ 21
所蔵館26館
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10
- 言語活動の評価 : なぜ、今『話す』『書く』を重視するのか
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2011.8 算数授業研究シリーズ 20
所蔵館38館
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11
- 教えるって何? : 時代の節目に授業観を問い直す
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2010.7 算数授業研究シリーズ 19
所蔵館42館
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12
- 時代を拓く子どもが育つ授業 : 新学習指導要領は子どもに何を求めているか
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2009.8 算数授業研究シリーズ 18
所蔵館31館
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13
- 算数授業研究その不易と流行 : 子どもは考えることを愉しんでいるか
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2008.6 算数授業研究シリーズ 17
所蔵館36館
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14
- 算数授業私が困ったあの一瞬 : 授業を支える教師人間力
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全国算数授業研究会企画編集
東洋館出版社 2007.8 算数授業研究シリーズ 16
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15
- 授業構成再考
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全国算数授業研究会企画編集
東洋館出版社 2006.8 算数授業研究シリーズ 15
所蔵館50館
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16
- 考える力が伸びる教材開発 : こうすれば教科書も楽しい
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2005.8 算数授業研究シリーズ 14
所蔵館59館
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17
- 今, 算数の授業で何が大切か : 計算練習より考える力を
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2004.8 算数授業研究シリーズ 13
所蔵館47館
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18
- 本当の問題解決の授業を目指して : 今、算数があぶない
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2003.8 算数授業研究シリーズ 12
所蔵館23館
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19
- 算数科楽しさの追究は学力を向上させるか
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全国算数授業研究会企画編集
東洋館出版社 2001.8 算数授業研究シリーズ 11
所蔵館28館
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20
- これからの図形指導
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全国算数授業研究会企画・編集
東洋館出版社 2000.8 算数授業研究シリーズ 10
所蔵館39館
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