仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ

Author(s)

• 上野, 直樹 ウエノ, ナオキ

Bibliographic Information

仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ

上野直樹著

（シリーズ人間の発達, 9）

東京大学出版会, 1999.11

Other Title

Learning in the workplace : a situated approach

Title Transcription

シゴト ノ ナカ デノ ガクシュウ : ジョウキョウロンテキ アプローチ

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• 仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ

  1999

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  Limited

Note

欧文タイトルは標題紙裏による

文献: p239-246

Description and Table of Contents

Description

従来、個人が何かを習得することと考えられていた学習が、実は社会相互的に、テクノロジーや道具の使用を通して作り上げられるものであることを、旋盤工場や流通倉庫などの仕事場での人と人、道具と人のやりとりのエスノグラフィー的分析によって例証する。認知科学・社会学・文化人類学などで注目されている「状況論」の初めての書下し概説・研究書。

Table of Contents

• 序章　状況論的アプローチ
• １章　状況的行為
• ２章　道具とコンテキストのデザイン
• ３章　コミュニティの相互構成
• ４章　社会を可視化するテクノロジー
• ５章　実践に埋め込まれた発達・学習

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Details

• NCID: BA44142174
• ISBN:
  • 4130131095
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: ix, 246, 5p
• Size: 19cm
• Classification:
  • NDC8 : 141.33
  • NDC9 : 141.33
• Subject Headings:
  • BSH : 学習心理学
  • NDLSH : 学習心理学
• Parent Bibliography ID:
  • BN04889981