教育委員会 : 何が問題か

Author(s)

• 新藤, 宗幸 シンドウ, ムネユキ

Bibliographic Information

教育委員会 : 何が問題か

新藤宗幸著

（岩波新書, 新赤版 1455）

岩波書店, 2013.11

Title Transcription

キョウイク イインカイ : ナニ ガ モンダイ カ

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• 教育委員会 何が問題か

  2013.11.

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Note

主な参考文献: p229-230

Description and Table of Contents

Description

いじめや体罰事件、教科書採択、日の丸・君が代問題…。学校運営をめぐり、頻繁に登場する「教育委員会」とは、いったいどんな組織なのか。学校や保護者とどのような関係にあるのか。また、自治体の首長から教育委員会廃止論が出てくるのはなぜか。見えにくい組織の仕組み、歴史、問題点の全容を解き明かし、抜本的な解決策を示す。

Table of Contents

• 第１章　いま、なぜ、教育委員会が問われるのか（いじめ問題と教育委員会；教育現場との乖離；「教育委員会廃止論」の台頭；「首長ｖｓ教育委員会」なのか）
• 第２章　教育委員会とは、どんな組織か（教育委員会の役割とは；教育委員はどのように任命されるか；エリート教員が支配する教育委員会事務局；学校と教育委員会のあいだ—教員評価システムから教科書採択まで）
• 第３章　教育委員会制度は、なぜ誕生したか（戦後改革と教育の民主化；文部省「生き残り」の謎；「教育統制」のスタート；廃止された教育委員会法—地方教育行政法案の争点）
• 第４章　タテの行政系列のなかの教育委員会（確立されるタテの行政システム；タテの行政系列をささえる人びと；教育行政をささえる論理は、妥当だろうか；荒廃しゆく教育—文科省と首長の二重支配）
• 第５章　教育を市民の手に取り戻すのは可能か—地方分権と民衆統制への道（市民の手による教育の基礎条件；教育における「政治的中立性」とはなにか；タテの行政系列を廃止する；教育委員会に代わるシステムへ）

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Details

• NCID: BB14027083
• ISBN:
  • 9784004314554
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: iii, 230p
• Size: 18cm
• Classification:
  • NDC8 : 373.2
  • NDC9 : 373.2
• Subject Headings:
  • NDLSH : 教育委員会
  • BSH : 教育委員会
• Parent Bibliography ID:
  • BN00076234