AI vs.教科書が読めない子どもたち

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AI vs.教科書が読めない子どもたち

新井紀子著

東洋経済新報社, 2018.2

タイトル別名

Artificial intelligence vs. children who can't read textbooks

AI vs.教科書が読めない子どもたち

AIvs教科書が読めない子どもたち

タイトル読み

AI vs. キョウカショ ガ ヨメナイ コドモ タチ

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内容説明・目次

内容説明

大規模な調査の結果わかった驚愕の実態—日本の中高校生の多くは、中学校の教科書の文章を正確に理解できない。多くの仕事がＡＩに代替される将来、読解力のない人間は失業するしかない…。気鋭の数学者が導き出した最悪のシナリオと教育への提言。

目次

  • 第１章　ＭＡＲＣＨに合格—ＡＩはライバル（ＡＩとシンギュラリティ；偏差値５７・１　ほか）
  • 第２章　桜散る—シンギュラリティはＳＦ（読解力と常識の壁—詰め込み教育の失敗；意味を理解しないＡＩ　ほか）
  • 第３章　教科書が読めない—全国読解力調査（人間は「ＡＩにできない仕事」ができるか？；数学ができないのか、問題文を理解していないのか？—大学生数学基本調査　ほか）
  • 第４章　最悪のシナリオ（ＡＩに分断されるホワイトカラー；企業が消えていく　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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